1.5. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее – Федеральный компонент) утвержден приказом Министерством образования и науки России от 5 марта 2004 г. N 1089.

Федеральный компонент – это основная часть государственного стандарта общего образования, обязательная для всех государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию. 

Федеральный компонент устанавливает: 

  обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования;

  требования к уровню подготовки выпускников; 

  максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, а также нормативы учебного времени. 

Федеральный компонент структурирован по ступеням общего образования (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование); внутри ступеней – по учебным предметам. 

Федеральный компонент содержит следующие положения в области обучения правам человека.

Изучение обществознания (включая экономику и право) на ступени основного общего образования направлено на изучение, в том числе механизмов реализации и защиты прав человека и гражданина.

В результате изучения обществознания (включая экономику и право) ученик должен уметь реализовывать и защищать права человека и гражданина. 

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ при изучении обществознания (включая экономику и право) включает следующие темы:

  Конституционные обязанности гражданина;

  Права ребенка и их защита;

  Особенности правового статуса несовершеннолетних;

  Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. 

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ стандарта среднего (полного) общего образования по праву включает такую тему как международные документы о правах человека. 

В результате изучения права на базовом уровне ученик должен знать/понимать:

  права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента); 

  механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России.

7/49